为加强对学生平时学习过程的管理，强化平时成绩的功能，规范平时成绩的评定，进一步促进学生主动积极地学习，保证课堂教学质量，根据《锦州师范高等专科学校考试管理暂行规定》的有关要求，特制定本实施办法。

一、指导思想

平时成绩的评定是一项严肃、细致、经常性的工作，任课教师应严格抓好实施过程中的各个环节，切实发挥平时成绩的作用，保证平时成绩的真实、准确，确保教学质量的提高。

二、平时成绩的计分比例

平时成绩主要通过对学生平时考核的各单项成绩综合评定。考试课程每门课程的总成绩由平时成绩和期终考试成绩两部分构成，其中平时成绩占40-60%，期末考试成绩占40-60%。

三、平时成绩的组成

学生平时成绩是课程考核成绩的重要组成部分，平时成绩考核主要包括：考勤、学生课堂表现、作业、阶段测试、技能考核等项目。平时成绩的具体分配由任课教师根据学科性质制定详细考核标准，交由教研室主任审核，再报系主任审批后，方可执行。同一门课程的平时成绩必须统一考核标准。

四、平时成绩的评定

（一）出勤成绩

学生课堂考勤实行任课教师负责制。迟到、早退、事假、病假、旷课均按学校有关规定在出勤成绩中扣除相应分数，直至负分。累计缺课达到（超过）总学时的三分之一者，平时成绩按零分计。旷课达到（超过）3次者，任课教师有权取消学生该门课程考试资格，课程成绩以零分计。

（二）学生课堂表现

学生在课堂中的表现是评定平时成绩的重要依据。任课教师可根据学生是否认真听讲、主动提问，是否积极参与课堂讨论等确定学生课堂表现的得分。

（三）作业

任课教师可从学生是否能独立完成作业、是否按时上交作业、作业的质量等方面评定作业的得分。

（四）阶段测试

阶段测试的形式、内容和评分标准根据课程性质、类型由任课教师自主确定，并要向学生公布。

（五）技能考核

技能考核的形式、内容和评分标准由任课教师根据该学科的授课计划制定详细考核方案，交由教研室主任审核，再报系主任批准，并要向学生公布。

五、平时成绩评定要求

1、任课教师应在期末考试前二周填写电子版《锦州师专英语系_____学科平时成绩登记表》，交由教研室存档。并于期末考试前一周随堂公布学生的平时成绩。学生如对平时成绩有异议，可向任课教师询问，教师应给予当面解释。学生也可在三天内向我系申请复议。我系在接到复议申请后，三天内提出处理意见，并将处理结果告知任课教师和学生。

2、因课程性质、类型需调整成绩评定比例，可由任课教师提出，报系批准后执行。

3、平时成绩的评定要真实、准确，各项考核成绩应有一定的区分度。

4、任课教师必须在课程结束考试前向系提交取消考试资格学生名单及原因。

5、任课教师应认真做好学生平时成绩各评定因素的原始记录，并客观真实的评定学生的平时成绩，并填写《锦州师专英语系_____学科平时成绩登记表》。

六、本办法英语系负责解释

七、本办法自公布之日起实施。