学校要发展，科研必先行。10月30日下午，我校举办了2019年度教学改革立项课题的开题报告会，其中文科类课题开题报告会由英语系组织承办。英语系杨峰光主任出席了本次文科类课题开题报告会。科研处李晓强教授、小学教育系张泓平教授、中文系张翠教授、教务处李伟副教授担任评议专家。课题组负责人及参与人员、学校各系教学主任及中青年骨干教师共同参加了报告会。

作为承办单位，英语系圆满完成了本次开题报告会的全部既定任务。报告会历时两个小时，来自英语系、学前教育系、小学教育系、美术系、经济管理系、招生就业处的八位老师做了开题报告，他们从项目的提出、课题研究意义、研究内容与方法、课题研究的预期成果及任务分工等方面进行了阐述，之后由评议专家进行集中点评。评议专家对各课题研究内容的亮点、理论与实践结合的有效性等方面给予了肯定，尤其是王艳宇老师的大数据分析、裴莹老师的教学实验班设计、刘振波老师的技能大赛的有效研究、孟祥玲老师对课题研究的选题精准性得到了专家的好评。同时，也发现了一定的问题，如创新点不明确，文献缺乏，教学资源库建设研究不足，实施手法与路径不够具体，如何将信息化与教学有机结合，以及研究成果如何进行实践转化等等。评议专家针对上述问题对课题研究给予了全方位的指导，并提出切实合理的可行性建议。各课题负责人纷纷表示将按照专家的指导意见认真落实，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按照计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。

本次开题报告会对我校的教学改革与发展具有重要意义，它体现出了我校教学改革立项课题内涵不断丰富，范围不断扩大，立项水平不断提升；强化了课题组成员对课题研究的初衷与信念，使我校的课题研究朝着做实做强又迈进了坚实的一步。参会教师更是从本次报告会中受益匪浅，我们认识到，课题研究要做到理论上有成果，实践中有效果，达到科研服务于教学实践的目的，并最终实现科研兴校、科研强校。